4. überarbeitete und ergänzte Ausgabe 2011.
Aus dem Inhalt: Philosophische und allgemeine pädagogische Positionen, Historische Wurzeln, Gegenstand und Aufgaben der Sozialpädagogik als Wissenschaftsdisziplin, Besonderheiten der Zielgruppen in sozialpädagogischen Prozessen, Ziele und Inhalte der psychosozialen Intensiverziehung, Zur organisatorisch-methodischen Gestaltung sozialpädagogischer Prozesse.
Das Buch ist mit einer Widmung des Autors versehen.
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